Múltiplos, divisores y números primos
Un número a es divisor de b cuando al dividir b entre a el resto es 0; entonces b es múltiplo de a. Un número primo tiene solo dos divisores: el 1 y él mismo.
Múltiplos y divisores, criterios para saber si una división es exacta sin hacerla, números primos (y cómo saber si lo es uno grande), descomposición en factores con divisiones o con el árbol, divisores a partir de la descomposición, m.c.d. y m.c.m. y problemas de repartos, coincidencias y restos.
01Múltiplos y divisores
2 ejerciciosTienes 12 sillas y quieres colocarlas en filas iguales, sin que sobre ninguna. Se puede con filas de 1, 2, 3, 4, 6 o 12 sillas, pero no con filas de 5: sobrarían 2. Esos números que reparten el 12 sin resto son sus divisores.
Un número a es divisor de b si la división b : a es exacta, con resto 0. Entonces b es múltiplo de a, y también se dice que b es divisible por a. Las tres frases cuentan lo mismo: 3 · 4 = 12, así que 3 es divisor de 12, 12 es múltiplo de 3 y 12 es divisible por 3.
Los múltiplos de un número a salen de multiplicarlo por 0, 1, 2, 3…: a · k. Los de 5 son 0, 5, 10, 15, 20… y no se acaban nunca. Para abreviar, «múltiplo de 7» se escribe 7̇ (un punto encima), y decir que 35 es múltiplo de 7 es escribir 35 = 7̇.
Los divisores, en cambio, son pocos y nunca mayores que el número. El 1 divide a todos y cada número se divide a sí mismo: por eso todo número a es múltiplo de sí mismo (a · 1 = a).
Ejercicios
Como 6 · 9 = 54, completa con «múltiplo», «divisor» o «divisible»: 54 es … de 9; 6 es … de 54; 54 es … por 6.
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La multiplicación 6 · 9 = 54 dice que 54 se reparte en 6 grupos de 9 (o en 9 grupos de 6) sin que sobre nada.
El número grande es el múltiplo y los pequeños son sus divisores.
54 es múltiplo de 9; 6 es divisor de 54; 54 es divisible por 6.
Escribe los múltiplos de 8 que hay entre 50 y 90.
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Los múltiplos de 8 son 8 · 0, 8 · 1, 8 · 2…: 0, 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64…
El primero que pasa de 50 es 8 · 7 = 56 y el último antes de 90 es 8 · 11 = 88.
Son 56, 64, 72, 80 y 88.
02Qué es y qué no es
1 ejercicioAntes de decidir, haz la división (o piensa la multiplicación) y mira el resto.
| ✓ | 35 es múltiplo de 77 · 5 = 35 |
| ✓ | 4 es divisor de 2828 : 4 = 7, resto 0 |
| ✓ | 0 es múltiplo de 99 · 0 = 0: el 0 es múltiplo de todos |
| ✗ | 6 es divisor de 2020 : 6 da resto 2 |
| ✗ | 3 es múltiplo de 12está al revés: 12 es múltiplo de 3 |
| ✗ | 0 es divisor de 5no se puede dividir entre 0 |
Ejercicios
¿Verdadero o falso? a) 72 es múltiplo de 8. b) 7 es divisor de 50. c) 15 es múltiplo de 45. d) 0 es múltiplo de 13.
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a) Verdadero: 8 · 9 = 72.
b) Falso: 50 : 7 da cociente 7 y resto 1, no es exacta.
c) Falso: está al revés. 45 es múltiplo de 15, porque 15 · 3 = 45.
d) Verdadero: 13 · 0 = 0, y el 0 es múltiplo de todos.
Verdaderas: a y d. Falsas: b y c.
03Criterios de divisibilidad
3 ejerciciosCon números grandes, dividir cuesta. Los criterios dicen si una división es exacta solo mirando las cifras:
Por 2: la última cifra es par (0, 2, 4, 6, 8). Por 5: termina en 0 o en 5. Por 10: termina en 0. Por 4: sus dos últimas cifras forman un múltiplo de 4 (o son 00).
Por 3: la suma de sus cifras es múltiplo de 3. Por 9: la suma de sus cifras es múltiplo de 9. Por 6: es divisible por 2 y por 3 a la vez.
Por 11: suma las cifras de los lugares impares y, aparte, las de los pares (contando desde la derecha); si la diferencia es 0 o múltiplo de 11, lo es. Con 7 392: (2 + 3) − (9 + 7) = −11, así que 7 392 es divisible por 11.
| ✓ | 2 457 por 32 + 4 + 5 + 7 = 18, múltiplo de 3 |
| ✓ | 5 316 por 4acaba en 16, y 16 = 4 · 4 |
| ✗ | 23 por 3acabar en 3 no basta: 2 + 3 = 5 no es múltiplo de 3 |
| ✗ | 134 por 4ser par no basta: 34 no es múltiplo de 4 |
| ✗ | 48 por 94 + 8 = 12 es múltiplo de 3 pero no de 9 |
Ejercicios
Sin dividir, di si 3 870 es divisible por 2, 3, 4, 5, 9 y 10.
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Termina en 0: es divisible por 2, por 5 y por 10.
Suma de cifras: 3 + 8 + 7 + 0 = 18, que es múltiplo de 3 y de 9. Es divisible por 3 y por 9.
Por 4 miro las dos últimas cifras: 70 no es múltiplo de 4 (4 · 17 = 68 y 4 · 18 = 72).
Es divisible por 2, 3, 5, 9 y 10, pero no por 4.
¿Es 4 512 divisible por 6? ¿Y por 9?
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Por 6 tiene que serlo por 2 y por 3. Es par, y 4 + 5 + 1 + 2 = 12 es múltiplo de 3: sí es divisible por 6.
Por 9 la suma de cifras tendría que ser múltiplo de 9, y 12 no lo es.
Es divisible por 6, pero no por 9.
Usa el criterio del 11 para saber si 8 371 y 4 293 son divisibles por 11.
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8 371, contando desde la derecha: lugares impares 1 + 3 = 4; lugares pares 7 + 8 = 15. La diferencia es 4 − 15 = −11, múltiplo de 11.
4 293: lugares impares 3 + 2 = 5; lugares pares 9 + 4 = 13. La diferencia es 5 − 13 = −8, que no es 0 ni múltiplo de 11.
8 371 sí es divisible por 11 (8 371 = 11 · 761); 4 293 no.
04Completar la cifra que falta
3 ejerciciosLos criterios también sirven al revés: ¿qué cifra hay que poner en el hueco para que el número sea divisible? Se prueban las cifras del 0 al 9 con el criterio, o se razona cuánto falta.
Con el 3 y el 9: en 7□4 las cifras conocidas suman 7 + 4 = 11. Para que sea múltiplo de 3 la suma tiene que llegar a 12, 15 o 18, así que la cifra es 1, 4 o 7. Para que sea múltiplo de 9 solo vale 18: la cifra es 7, y 774 = 9 · 86.
Con el 4 solo importan las dos últimas cifras: en 61□ hay que formar un múltiplo de 4 que empiece por 1, que son 12 y 16, así que la cifra es 2 o 6. Con el 5, la última cifra solo puede ser 0 o 5.
| ✓ | 7□4 con □ = 4, múltiplo de 37 + 4 + 4 = 15 |
| ✓ | 61□ con □ = 6, múltiplo de 4acaba en 16 = 4 · 4 |
| ✗ | 7□4 con □ = 5, múltiplo de 37 + 5 + 4 = 16 no es múltiplo de 3 |
| ✗ | 7□4 con □ = 1, múltiplo de 97 + 1 + 4 = 12 vale para el 3, pero no para el 9 |
| ✗ | 61□ con □ = 4, múltiplo de 4acaba en 14 y 14 no es múltiplo de 4 |
Ejercicios
¿Qué cifras pueden ir en el hueco de 5□2 para que sea múltiplo de 3? ¿Y para que sea múltiplo de 9?
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Las cifras conocidas suman 5 + 2 = 7. Con una cifra más, la suma va de 7 a 16.
Para el 3 la suma tiene que ser 9, 12 o 15: la cifra es 2, 5 u 8.
Para el 9 solo vale una suma de 9 (18 no se alcanza): la cifra es 2, y 522 = 9 · 58.
Múltiplo de 3: 2, 5 u 8. Múltiplo de 9: solo 2.
Completa 38□ para que sea múltiplo de 4. ¿Y para que sea múltiplo de 4 y de 5 a la vez?
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Con el 4 solo cuentan las dos últimas cifras: múltiplos de 4 que empiecen por 8 son 80, 84 y 88. La cifra es 0, 4 u 8.
Para el 5 la última cifra tiene que ser 0 o 5.
Múltiplo de 4: 0, 4 u 8. De 4 y de 5 a la vez solo sirve el 0: 380.
¿Qué cifras pueden ir en el hueco de 2□6 para que sea múltiplo de 6?
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Por 6 tiene que ser divisible por 2 y por 3. Acaba en 6, así que es par con cualquier cifra.
Para el 3: 2 + 6 = 8, y la suma tiene que llegar a 9, 12 o 15. La cifra es 1, 4 o 7.
Valen 1, 4 y 7: 216, 246 y 276.
05Todos los divisores de un número
2 ejerciciosLos divisores van por parejas: si 100 : 4 = 25, tanto 4 como 25 son divisores de 100. Divide entre 1, 2, 3… y apunta cada pareja divisor-cociente. Para cuando el cociente sea igual o menor que el divisor: ya no saldrá nada nuevo.
Con 100: 1 · 100, 2 · 50, 4 · 25, 5 · 20, 10 · 10. El 3, el 6, el 7, el 8 y el 9 no sirven, y en 10 · 10 los dos coinciden, así que paramos. Div(100) = {1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100}.
Ejercicios
Escribe todos los divisores de 60 buscando las parejas.
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Parejas divisor-cociente: 1 · 60, 2 · 30, 3 · 20, 4 · 15, 5 · 12 y 6 · 10.
El 7, el 8 y el 9 no dividen a 60. Al llegar al 10 el cociente es 6, menor que 10: ya no sale nada nuevo y paramos.
Div(60) = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60}: 12 divisores.
Quieres colgar 45 fotos en un mural en filas iguales, sin que sobre ninguna. ¿Cuántas fotos puede haber en cada fila?
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Las filas posibles son los divisores de 45. Parejas: 1 · 45, 3 · 15 y 5 · 9.
El 2, el 4 y el 6 no lo dividen, y con el 7 el cociente ya es menor que 7: paramos.
Cada fila puede tener 1, 3, 5, 9, 15 o 45 fotos.
06Números primos y compuestos
2 ejerciciosUn número primo tiene exactamente dos divisores: el 1 y él mismo. Un número compuesto tiene más de dos. Volviendo a las sillas, 7 sillas solo se colocan en una fila de 7 o en 7 filas de 1: el 7 es primo.
Los primeros primos son 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23 y 29. Hay infinitos: el griego Euclides ya lo demostró hace más de 2 000 años. El 0 y el 1 no son ni primos ni compuestos.
| ✓ | 13primo: solo 1 y 13 |
| ✓ | 2primo, y el único par |
| ✗ | 1no es primo: solo tiene un divisor |
| ✗ | 9compuesto: 9 = 3 · 3, es impar pero no primo |
| ✗ | 51compuesto: 5 + 1 = 6, así que 51 = 3 · 17 |
Ejercicios
Clasifica en primos y compuestos: 17, 21, 29, 33, 37, 57 y 1.
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21 = 3 · 7, 33 = 3 · 11 y 57 = 3 · 19 tienen más de dos divisores: son compuestos.
17, 29 y 37 solo se dividen entre 1 y ellos mismos: son primos.
El 1 no es ni primo ni compuesto: tiene un solo divisor.
Primos: 17, 29 y 37. Compuestos: 21, 33 y 57. El 1, ninguna de las dos cosas.
¿Se pueden colocar 23 sillas en filas iguales de más de una silla y sin ponerlas todas en una sola fila? ¿Y 25 sillas?
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Con 23 no: 23 es primo, sus únicos divisores son 1 y 23, así que solo caben en una fila de 23 o en 23 filas de 1.
Con 25 sí: 25 = 5 · 5 es compuesto.
23 sillas no se pueden; 25 sí, en 5 filas de 5.
07La criba de Eratóstenes
2 ejerciciosPara encontrar los primos hasta 100 hay un método de hace más de 2 200 años. Escribe los números del 2 al 100. El primero sin tachar, el 2, es primo: rodéalo y tacha todos sus múltiplos. El siguiente sin tachar, el 3, es primo: tacha sus múltiplos. Repite con 5 y 7.
Tras el 7 ya no queda nada por tachar, porque 11 · 11 = 121 se pasa de 100. Lo que sobrevive son los 25 primos menores que 100.
Ejercicios
Haces la criba de Eratóstenes del 2 al 50. ¿Hasta qué primo tienes que tachar múltiplos? ¿Qué primos quedan?
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Hay que tachar múltiplos mientras el cuadrado del primo no pase de 50: 7 · 7 = 49 sí entra, pero 11 · 11 = 121 se pasa. Se tacha con 2, 3, 5 y 7.
Sin el 7 se escaparía el 49, que no es múltiplo de 2, de 3 ni de 5.
Se tacha hasta el 7 y quedan 15 primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43 y 47.
En la criba hasta 100, ¿al tachar los múltiplos de qué primo cae por primera vez el 85? ¿Y el 77? ¿Y el 91?
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Cada número cae con su factor primo más pequeño.
85 acaba en 5 y no es par ni múltiplo de 3 (8 + 5 = 13): cae con el 5, porque 85 = 5 · 17.
77 = 7 · 11 y 91 = 7 · 13 no son múltiplos de 2, 3 ni 5.
El 85 cae con el 5; el 77 y el 91, con el 7.
08¿Este número es primo?
3 ejerciciosPara saber si un número grande es primo no hace falta probar todos los divisores: basta probar los primos hasta su raíz cuadrada. Si n = a · b con a ≤ b, entonces a · a ≤ n, es decir, a ≤ √n: el divisor más pequeño nunca pasa de √n.
Con 197: 14² = 196, así que se prueban 2, 3, 5, 7, 11 y 13. Ninguno lo divide (197 : 7 da resto 1, 197 : 11 da resto 10 y 197 : 13 da resto 2): 197 es primo.
Con 187: el 2, el 3, el 5 y el 7 no lo dividen, pero 187 : 11 = 17 es exacta. Así que 187 = 11 · 17 es compuesto, y se para en cuanto aparece un divisor.
| ✓ | 197ningún primo hasta 13 lo divide |
| ✗ | 187es compuesto: 11 · 17 |
| ✗ | 91parece primo (impar, no acaba en 5, 9 + 1 = 10), pero 7 · 13 = 91 |
| ✗ | 197 es primo porque es imparser impar no basta: hay que probar los primos hasta 13 |
Ejercicios
¿Es primo 211?
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14² = 196 y 15² = 225, así que basta probar los primos hasta 14: 2, 3, 5, 7, 11 y 13.
Es impar, 2 + 1 + 1 = 4 no es múltiplo de 3 y no acaba en 0 ni en 5.
211 : 7 da resto 1, 211 : 11 da resto 2 y 211 : 13 da resto 3.
Ninguno lo divide: 211 es primo.
¿Es primo 221?
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También 14² = 196 y 15² = 225: se prueban 2, 3, 5, 7, 11 y 13.
El 2, el 3, el 5, el 7 y el 11 no lo dividen, pero 221 : 13 = 17 es exacta.
221 = 13 · 17: es compuesto.
Para saber si 401 es primo, ¿hasta qué primo hay que probar? ¿Lo es?
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20² = 400 y 21² = 441: hay que probar los primos hasta 20, que son 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17 y 19.
Los restos son: entre 7, 2; entre 11, 5; entre 13, 11; entre 17, 10; entre 19, 2. El 2, el 3 y el 5 se descartan con los criterios.
Ninguno lo divide.
Hay que probar hasta el 19, y 401 es primo.
09Descomponer en factores primos
3 ejerciciosTodo número compuesto se puede escribir como un producto de primos, y de una sola manera (salvo el orden). Para hallarlo, divide entre el primo más pequeño que puedas y repite con el cociente hasta llegar a 1. Los primos que vas usando, a la derecha de la raya, son los factores.
Ejemplo con 180: 180 : 2 = 90, 90 : 2 = 45, 45 : 3 = 15, 15 : 3 = 5, 5 : 5 = 1. Por tanto 180 = 2 · 2 · 3 · 3 · 5 = 2² · 3² · 5.
| ✓ | 60 = 2² · 3 · 5todos los factores son primos |
| ✗ | 60 = 4 · 15es un producto, pero 4 y 15 no son primos |
| ✗ | 60 = 2 · 3 · 10el 10 aún se descompone en 2 · 5 |
Ejercicios
Descompón 84 en factores primos.
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84 : 2 = 42, 42 : 2 = 21, 21 : 3 = 7 y 7 : 7 = 1.
Factores: 2, 2, 3 y 7.
84 = 2² · 3 · 7.
Descompón 450 en factores primos.
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450 : 2 = 225. El 225 ya no es par; 2 + 2 + 5 = 9, así que 225 : 3 = 75 y 75 : 3 = 25.
25 : 5 = 5 y 5 : 5 = 1.
450 = 2 · 3² · 5².
¿Qué número tiene por descomposición 2³ · 3 · 5²?
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2³ = 8 y 5² = 25.
8 · 3 · 25 = 24 · 25 = 600.
Es el 600.
10Descomponer con el árbol
2 ejerciciosHay otra forma de factorizar: el árbol. Parte el número en dos factores cualesquiera, los que veas a simple vista, y sigue partiendo cada rama que no sea prima. Cuando todas las puntas son primos, has terminado.
Con 360 = 36 · 10: el 36 se parte en 4 · 9, el 4 en 2 · 2, el 9 en 3 · 3 y el 10 en 2 · 5. Las puntas son 2, 2, 3, 3, 2 y 5, así que 360 = 2³ · 3² · 5. Si empiezas por 8 · 45 sale lo mismo: la factorización es única, solo cambia el camino.
| ✓ | 360 → 36 · 10 → 4 · 9 · 2 · 5 → 2 · 2 · 3 · 3 · 2 · 5todas las puntas son primos |
| ✓ | 360 → 8 · 45 → … → 2 · 2 · 2 · 3 · 3 · 5otro camino, la misma factorización: 2³ · 3² · 5 |
| ✗ | 360 = 6 · 6 · 10el árbol no ha terminado: el 6 y el 10 todavía se parten |
Ejercicios
Haz el árbol de 540 empezando por 54 · 10. Después repítelo empezando por 12 · 45 y compara.
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54 = 6 · 9 = 2 · 3 · 3 · 3 y 10 = 2 · 5. Puntas: 2, 3, 3, 3, 2 y 5.
12 = 4 · 3 = 2 · 2 · 3 y 45 = 9 · 5 = 3 · 3 · 5. Puntas: 2, 2, 3, 3, 3 y 5.
Los dos caminos dan los mismos primos: 540 = 2² · 3³ · 5.
Descompón 1 000 con el árbol.
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1 000 = 10 · 100, y 100 = 10 · 10.
Cada 10 se parte en 2 · 5. Hay tres dieces: tres doses y tres cincos.
1 000 = 2³ · 5³.
11Divisores y múltiplos con la descomposición
2 ejerciciosLa descomposición en primos dice mucho sin dividir. Un divisor usa algunos de los factores primos del número, y no más veces de las que aparecen. Un múltiplo los contiene todos, y puede traer más.
Con 330 = 2 · 3 · 5 · 11: 22 = 2 · 11 es divisor, porque el 2 y el 11 están en 330. 15 = 3 · 5 también. Pero 9 = 3 · 3 no lo es: el 3 aparece solo una vez en 330. Y 8 = 2 · 2 · 2 tampoco: solo hay un 2.
Al revés: 330 es múltiplo de 15 porque contiene su 3 y su 5. No es múltiplo de 12 = 2 · 2 · 3, porque le falta un segundo 2.
| ✓ | 22 es divisor de 33022 = 2 · 11 y los dos están en 330 |
| ✓ | 330 es múltiplo de 15contiene el 3 y el 5 |
| ✗ | 9 es divisor de 3309 = 3 · 3 pide dos treses y 330 solo tiene uno |
| ✗ | 330 es múltiplo de 1212 = 2 · 2 · 3 pide dos doses y falta uno |
| ✗ | 7 es divisor de 330el 7 no está entre sus factores primos |
Ejercicios
Sabiendo que 252 = 2² · 3² · 7, di sin dividir cuáles de estos números son divisores de 252: 14, 18, 8, 63 y 10.
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14 = 2 · 7, 18 = 2 · 3² y 63 = 3² · 7 usan factores que están en 252, y no más veces: son divisores.
8 = 2³ pide tres doses y 252 solo tiene dos.
10 = 2 · 5 pide un 5, y el 5 no está en 252.
Son divisores 14, 18 y 63; no lo son 8 ni 10.
Sabiendo que 280 = 2³ · 5 · 7, ¿es múltiplo de 20, de 35, de 16 y de 15?
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20 = 2² · 5 y 35 = 5 · 7: 280 contiene todos sus factores, así que es múltiplo de los dos.
16 = 2⁴ pide cuatro doses y 280 solo tiene tres. 15 = 3 · 5 pide un 3, que no está.
Es múltiplo de 20 y de 35, pero no de 16 ni de 15.
12Todos los divisores con la descomposición
3 ejerciciosLa descomposición también escribe todos los divisores sin olvidar ninguno. Con 150 = 2 · 3 · 5²: del 2 puedes tomar 1 o 2 (2⁰ o 2¹); del 3, 1 o 3; del 5, 1, 5 o 25 (5⁰, 5¹ o 5²).
Se combinan las opciones factor a factor. Con el 2: 1, 2. Al añadir el 3, cada uno se queda y se multiplica por 3: 1, 2, 3, 6. Al añadir el 5 se repite con ×5 y ×25: 5, 10, 15, 30 y 25, 50, 75, 150. En total, 12 divisores.
Para contarlos sin escribirlos: suma 1 a cada exponente y multiplica. 150 = 2¹ · 3¹ · 5², así que (1 + 1)(1 + 1)(2 + 1) = 12.
| ✓ | 75 es divisor de 15075 = 3 · 5², y esos factores están en 150 |
| ✓ | 150 tiene (1 + 1)(1 + 1)(2 + 1) = 12 divisoresson 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 25, 30, 50, 75 y 150 |
| ✗ | 45 es divisor de 15045 = 3² · 5 pide dos treses y 150 solo tiene uno |
| ✗ | 150 tiene 2 + 2 + 3 = 7 divisoreslas opciones se multiplican, no se suman: 2 · 2 · 3 = 12 |
Ejercicios
Escribe todos los divisores de 98 a partir de su descomposición.
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98 = 2 · 7². Del 2 se toma 1 o 2; del 7, 1, 7 o 49.
Con el 2: 1, 2. Por 7: 7, 14. Por 49: 49, 98.
Div(98) = {1, 2, 7, 14, 49, 98}: (1 + 1)(2 + 1) = 6 divisores.
72 = 2³ · 3². ¿Cuántos divisores tiene? Escríbelos.
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Se suma 1 a cada exponente y se multiplica: (3 + 1)(2 + 1) = 4 · 3 = 12 divisores.
Con el 2: 1, 2, 4, 8. Por 3: 3, 6, 12, 24. Por 9: 9, 18, 36, 72.
Div(72) = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24, 36, 72}.
¿Cuántos divisores tiene 600 = 2³ · 3 · 5²?
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Exponentes: 3, 1 y 2. Se suma 1 a cada uno: 4, 2 y 3.
Las opciones se multiplican: 4 · 2 · 3 = 24.
600 tiene 24 divisores.
13Máximo común divisor (m.c.d.)
3 ejerciciosEl m.c.d. de varios números es el mayor de sus divisores comunes. Con 28 y 42: los divisores de 28 son 1, 2, 4, 7, 14 y 28; los de 42, 1, 2, 3, 6, 7, 14, 21 y 42. Los comunes son 1, 2, 7 y 14, y el mayor es 14: m.c.d.(28, 42) = 14.
Con números grandes es más rápido descomponer: se toman los factores comunes con el menor exponente. 28 = 2² · 7 y 42 = 2 · 3 · 7, así que m.c.d. = 2 · 7 = 14: del 2 se toma el menor exponente, y el 3 no entra porque no es común.
Si el m.c.d. es 1, los números son primos entre sí, aunque ninguno sea primo: 8 y 15 lo son.
Ejercicios
Calcula m.c.d.(30, 45) escribiendo los divisores de cada uno.
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Div(30) = {1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30} y Div(45) = {1, 3, 5, 9, 15, 45}.
Los comunes son 1, 3, 5 y 15.
m.c.d.(30, 45) = 15.
Calcula m.c.d.(120, 180) descomponiendo.
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120 = 2³ · 3 · 5 y 180 = 2² · 3² · 5.
Factores comunes con el menor exponente: 2², 3 y 5.
m.c.d.(120, 180) = 4 · 3 · 5 = 60.
¿Son primos entre sí 14 y 25? ¿Y 21 y 35?
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14 = 2 · 7 y 25 = 5²: no comparten ningún factor, así que m.c.d.(14, 25) = 1.
21 = 3 · 7 y 35 = 5 · 7 comparten el 7: m.c.d.(21, 35) = 7.
14 y 25 son primos entre sí aunque ninguno sea primo; 21 y 35 no lo son.
14Mínimo común múltiplo (m.c.m.)
3 ejerciciosEl m.c.m. de varios números es el menor de sus múltiplos comunes, sin contar el 0. Con 4 y 6: los múltiplos de 4 son 4, 8, 12, 16, 20, 24…; los de 6, 6, 12, 18, 24… Coinciden en 12, 24, 36…, y el menor es 12: m.c.m.(4, 6) = 12.
Descomponiendo, se toman los factores comunes y no comunes con el mayor exponente. 4 = 2² y 6 = 2 · 3, así que m.c.m. = 2² · 3 = 12.
Comprobación útil con dos números: m.c.d. · m.c.m. = producto de los dos. Con 4 y 6: 2 · 12 = 24 = 4 · 6.
| ✓ | m.c.m.(4, 6) = 12es el primer múltiplo que comparten |
| ✗ | m.c.m.(4, 6) = 2424 es común, pero no el menor |
| ✗ | m.c.m.(4, 6) = 0el 0 es común a todos y no se cuenta |
Ejercicios
Calcula m.c.m.(6, 10) escribiendo múltiplos.
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Múltiplos de 6: 6, 12, 18, 24, 30, 36… Múltiplos de 10: 10, 20, 30, 40…
El primero que aparece en las dos listas es el 30.
m.c.m.(6, 10) = 30.
Calcula m.c.m.(36, 48) descomponiendo y compruébalo con el m.c.d.
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36 = 2² · 3² y 48 = 2⁴ · 3.
Comunes y no comunes con el mayor exponente: 2⁴ · 3² = 16 · 9 = 144.
m.c.d. = 2² · 3 = 12. Comprobación: 12 · 144 = 1 728 y 36 · 48 = 1 728.
m.c.m.(36, 48) = 144.
Dos números multiplicados dan 360 y su m.c.d. es 6. ¿Cuál es su m.c.m.?
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Con dos números, m.c.d. · m.c.m. = producto de los dos.
6 · m.c.m. = 360, así que m.c.m. = 360 : 6 = 60.
El m.c.m. es 60 (por ejemplo, con 12 y 30).
15Tres números y casos especiales
3 ejerciciosCon tres números o más, el procedimiento es el mismo. Con 12 = 2² · 3, 18 = 2 · 3² y 30 = 2 · 3 · 5: el m.c.d. toma los factores comunes a los tres con el menor exponente, 2 · 3 = 6; el m.c.m. toma todos con el mayor exponente, 2² · 3² · 5 = 180.
Hay atajos. Si un número es múltiplo del otro, el m.c.d. es el menor y el m.c.m. el mayor: con 12 y 60, m.c.d. = 12 y m.c.m. = 60, porque 60 = 12 · 5. Y si no comparten ningún factor (son primos entre sí), el m.c.d. es 1 y el m.c.m. es su producto: m.c.m.(8, 15) = 120.
| ✓ | m.c.d.(12, 60) = 12el menor divide al mayor |
| ✓ | m.c.m.(8, 15) = 120primos entre sí: el producto |
| ✗ | m.c.m.(12, 60) = 720el producto solo sirve si son primos entre sí; aquí 60 ya es múltiplo de 12 y el m.c.m. es 60 |
| ✗ | m.c.d.(12, 18, 30) = 2el 3 también es común a los tres: m.c.d. = 6 |
Ejercicios
Calcula el m.c.d. y el m.c.m. de 20, 30 y 45.
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20 = 2² · 5, 30 = 2 · 3 · 5 y 45 = 3² · 5.
m.c.d.: solo el 5 está en los tres. m.c.d. = 5.
m.c.m.: todos con el mayor exponente, 2² · 3² · 5 = 180.
m.c.d.(20, 30, 45) = 5 y m.c.m.(20, 30, 45) = 180.
Calcula de cabeza el m.c.d. y el m.c.m. de 15 y 45, y de 9 y 20.
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45 = 15 · 3 es múltiplo de 15: m.c.d. = 15 (el menor) y m.c.m. = 45 (el mayor).
9 = 3² y 20 = 2² · 5 no comparten factores: son primos entre sí.
Por tanto m.c.d.(9, 20) = 1 y m.c.m.(9, 20) = 9 · 20 = 180.
m.c.d.(15, 45) = 15 y m.c.m.(15, 45) = 45; m.c.d.(9, 20) = 1 y m.c.m.(9, 20) = 180.
Calcula el m.c.d. y el m.c.m. de 16, 24 y 40.
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16 = 2⁴, 24 = 2³ · 3 y 40 = 2³ · 5.
m.c.d.: el único común es el 2, con el menor exponente: 2³ = 8.
m.c.m.: 2⁴ · 3 · 5 = 240.
m.c.d.(16, 24, 40) = 8 y m.c.m.(16, 24, 40) = 240.
16Problemas: ¿m.c.d. o m.c.m.?
3 ejerciciosPregúntate si el resultado debe ser más pequeño que los datos (repartir, cortar, agrupar) o más grande (volver a coincidir).
Repartir: tienes 18 bombones y 24 caramelos y quieres hacer bolsas iguales, las máximas posibles, sin que sobre nada. Buscas un divisor de 18 y de 24, el mayor: m.c.d.(18, 24) = 6 bolsas, cada una con 3 bombones y 4 caramelos.
Coincidir: un faro se enciende cada 6 segundos y otro cada 8. Si se encienden a la vez, buscas un múltiplo de 6 y de 8, el menor: m.c.m.(6, 8) = 24, así que vuelven a coincidir a los 24 segundos.
| ✓ | Baldosas cuadradas lo más grandes posible para un suelo de 120 × 90 cmm.c.d.: el lado divide a 120 y a 90; mide 30 cm |
| ✓ | Dos autobuses que salen juntos, cada 10 y cada 15 minutosm.c.m.: vuelven a salir juntos a los 30 minutos |
| ✗ | Usar el m.c.m. para repartir en bolsassaldría un número mayor que los caramelos que tienes |
Ejercicios
Tienes dos cuerdas de 84 cm y de 126 cm. Quieres cortarlas en trozos iguales, lo más largos posible, sin que sobre nada. ¿Cuánto mide cada trozo y cuántos salen?
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Cortar en partes iguales lo más grandes posible: el trozo tiene que dividir a 84 y a 126, y ser el mayor. Es un m.c.d.
84 = 2² · 3 · 7 y 126 = 2 · 3² · 7, así que m.c.d. = 2 · 3 · 7 = 42.
De la primera salen 84 : 42 = 2 trozos y de la segunda, 126 : 42 = 3.
Cada trozo mide 42 cm y salen 5 trozos.
Ana va a la piscina cada 4 días y Luis cada 6. Hoy han coincidido. ¿Dentro de cuántos días volverán a coincidir?
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Volver a coincidir: buscamos un múltiplo de 4 y de 6, el menor. Es un m.c.m.
Múltiplos de 4: 4, 8, 12… Múltiplos de 6: 6, 12…
m.c.m.(4, 6) = 12: coincidirán dentro de 12 días.
Con cajas de 12 cm de alto se hace una torre, y con cajas de 18 cm, otra al lado. ¿Cuál es la menor altura a la que pueden quedar igualadas? ¿Cuántas cajas lleva cada torre?
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La altura tiene que ser múltiplo de 12 y de 18, la menor posible: m.c.m.
12 = 2² · 3 y 18 = 2 · 3², así que m.c.m. = 2² · 3² = 36.
Igualan a 36 cm: una torre con 36 : 12 = 3 cajas y la otra con 36 : 18 = 2 cajas.
17Problemas con resto y calendarios
3 ejerciciosA veces lo que importa es el resto. Los días de la semana se repiten cada 7: si hoy es martes, dentro de 100 días será martes más 100 : 7 = 14 semanas completas y resto 2, es decir, jueves. Los años bisiestos son igual de regulares: son múltiplos de 4, salvo los de siglo que no sean múltiplos de 400.
Otro problema típico: «¿qué número deja resto 3 al dividirlo entre 6 y entre 8?». El número menos 3 tiene que ser múltiplo de 6 y de 8: m.c.m.(6, 8) = 24, así que el número es 24 + 3 = 27. Se comprueba: 27 : 6 = 4 resto 3 y 27 : 8 = 3 resto 3. Los siguientes son 51, 75…
| ✓ | martes + 100 días = jueves100 = 14 · 7 + 2: se avanzan 2 días |
| ✓ | 27 deja resto 3 entre 6 y entre 824 + 3, con 24 = m.c.m.(6, 8) |
| ✗ | martes + 100 días = martessobran 2 días: 100 no es múltiplo de 7 |
| ✗ | 24 deja resto 3 entre 6 y entre 824 es múltiplo de los dos y deja resto 0: hay que sumarle el resto |
| ✗ | 2100 es año bisiestoes múltiplo de 4, pero es un año de siglo y no es múltiplo de 400 |
Ejercicios
Hoy es viernes. ¿Qué día de la semana será dentro de 60 días?
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Los días se repiten cada 7: 60 : 7 da cociente 8 y resto 4.
8 semanas completas vuelven a dejarnos en viernes; quedan 4 días más.
Sábado, domingo, lunes, martes: será martes.
¿Fueron bisiestos los años 1900, 2000 y 2024?
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2024 es múltiplo de 4 y no es año de siglo: bisiesto.
1900 es de siglo y no es múltiplo de 400 (19 no es múltiplo de 4): no fue bisiesto.
2000 es de siglo, pero sí es múltiplo de 400: bisiesto.
2000 y 2024 fueron bisiestos; 1900, no.
Si agrupo mis canicas de 4 en 4, de 6 en 6 o de 9 en 9, siempre sobran 2. Tengo más de 10 y menos de 50. ¿Cuántas tengo?
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Si quito las 2 que sobran, el resto es múltiplo de 4, de 6 y de 9 a la vez.
4 = 2², 6 = 2 · 3 y 9 = 3²: m.c.m. = 2² · 3² = 36.
Con 0 + 2 = 2 también sobran 2, pero son menos de 10, y el siguiente, 72 + 2 = 74, pasa de 50. El número es 36 + 2 = 38. Comprobación: 38 : 4, 38 : 6 y 38 : 9 dan resto 2.
Tengo 38 canicas.
18Repartos en grupos iguales
2 ejerciciosContar todas las formas de repartir es contar divisores. ¿De cuántas maneras se pueden hacer equipos iguales con 36 alumnos, sin que sobre nadie? Los divisores de 36 son 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18 y 36: 9 formas (equipos de 1, de 2, de 3… y uno solo de 36). Si el equipo tiene que tener al menos dos y no ser toda la clase, quedan 7.
Si el reparto es mixto, cada equipo lleva de las dos clases. Con 24 chicas y 36 chicos, en equipos iguales y sin que nadie quede fuera, el número de equipos divide a 24 y a 36. El máximo es m.c.d.(24, 36) = 12 equipos, con 2 chicas y 3 chicos en cada uno.
| ✓ | 36 alumnos en 9 equipos de 44 · 9 = 36 |
| ✓ | 12 equipos mixtos con 2 chicas y 3 chicos12 · 2 = 24 chicas y 12 · 3 = 36 chicos |
| ✗ | 36 alumnos en equipos de 836 : 8 da resto 4: 8 no es divisor de 36 |
| ✗ | 24 equipos mixtos con 24 chicas y 36 chicos24 no divide a 36: sobrarían chicos |
Ejercicios
¿De cuántas formas se pueden hacer grupos iguales con 48 alumnos, sin que sobre nadie, si cada grupo tiene al menos 2 alumnos y no puede ser toda la clase?
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Cada tamaño de grupo posible es un divisor de 48: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24 y 48.
Hay que quitar el 1 (grupos de una persona) y el 48 (toda la clase).
Quedan 8 formas: grupos de 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16 o 24 alumnos.
En un campamento hay 20 chicas y 28 chicos. Se quieren hacer equipos mixtos iguales sin que nadie quede fuera. ¿Cuántos equipos se pueden hacer como máximo y cómo es cada uno?
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El número de equipos divide a 20 y a 28. El máximo es m.c.d.(20, 28).
20 = 2² · 5 y 28 = 2² · 7, así que m.c.d. = 2² = 4.
Cada equipo: 20 : 4 = 5 chicas y 28 : 4 = 7 chicos.
Como máximo, 4 equipos de 5 chicas y 7 chicos (también valdrían 1 o 2 equipos).
19Para recordar
- a es divisor de b ⇔ b : a es exacta ⇔ b es múltiplo de a.
- Múltiplos: infinitos. Divisores: pocos, del 1 al propio número.
- Por 2: cifra par · por 3: suma de cifras · por 5: 0 o 5 · por 10: 0.
- Primo: exactamente dos divisores. El 1 no es primo; el 2 es el único primo par.
- Factorizar: dividir entre primos hasta llegar a 1.
- Con el árbol o con divisiones, siempre salen los mismos primos. Un divisor usa algunos de esos primos; un múltiplo, todos.
- ¿Primo? Se prueban los primos hasta la raíz cuadrada.
- m.c.d.: comunes con el menor exponente (repartir). m.c.m.: comunes y no comunes con el mayor (coincidir).
- Si uno es múltiplo del otro: m.c.d. = el menor, m.c.m. = el mayor. Primos entre sí: m.c.d. = 1.
Preguntas frecuentes
¿Qué diferencia hay entre múltiplo y divisor?
Son la misma relación vista desde los dos lados: como 3 · 4 = 12, el 12 es múltiplo de 3 y el 3 es divisor de 12. Un número tiene infinitos múltiplos pero solo unos pocos divisores.
¿El 1 es un número primo?
No. Un primo tiene exactamente dos divisores distintos y el 1 solo tiene uno, él mismo. Tampoco es compuesto.
¿El 2 es primo?
Sí, y es el único primo par: sus únicos divisores son 1 y 2. Cualquier otro par es divisible por 2, así que tiene al menos tres divisores.
¿Cómo sé si un número es divisible por 3?
Suma sus cifras: si la suma es múltiplo de 3, el número también. 2 457 lo es porque 2 + 4 + 5 + 7 = 18.
¿Cómo se calcula el m.c.d. y el m.c.m.?
Se descomponen los números en factores primos. El m.c.d. es el producto de los factores comunes con el menor exponente; el m.c.m., el de los comunes y no comunes con el mayor exponente.
¿Cuándo uso el m.c.d. y cuándo el m.c.m.?
El m.c.d. sirve para repartir o cortar en partes iguales lo más grandes posible. El m.c.m. sirve para saber cuándo vuelven a coincidir dos cosas que se repiten.
¿Cómo saber si un número grande es primo?
Se prueban como divisores solo los primos menores o iguales que su raíz cuadrada. Para 197 basta con 2, 3, 5, 7, 11 y 13 porque 14² = 196: si ninguno lo divide, es primo.
¿Cómo se sacan todos los divisores a partir de la descomposición?
Se combinan los factores primos con todos sus exponentes posibles. Con 150 = 2 · 3 · 5² salen (1 + 1)(1 + 1)(2 + 1) = 12 divisores: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 25, 30, 50, 75 y 150.
¿Cuándo se usa el resto en un problema de divisibilidad?
Cuando se repite algo cíclicamente, como los días de la semana, que se repiten cada 7. Dentro de 100 días es el día de hoy más el resto de 100 : 7, que es 2.
¿El 0 es múltiplo de todos los números?
Sí, porque cualquier número multiplicado por 0 da 0. Pero el 0 no es divisor de ninguno: no se puede dividir entre 0.
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Por Eugenio Rodríguez · actualizado: